Flersprogede børn… Sproggrupper, del 1. 27 dec 2020 Børn udvikler deres sprog bedst, når de er i tæt samspil med andre børn og voksne i situationer, hvor der er god tid og nærvær. Derfor kan det være virkelig…
Sprogvanskeligheder Tre sprogstrategier, der gør en forskel 20 jul 2020 Når samspillet fungerer godt, og du har styr på at UGL’e (se tidligere blogindlæg) skal de sprogstimulerende samtalestrategier i spil. Det er en måde at tale med børnene på, så…
Samspil… Sådan skaber du et samspil, der sætter fart på sprogudviklingen 10 jul 2020 Kernen i sprogarbejdet er samspillet og kontakten mellem mennesker, hvor alt andet bygges ovenpå. Børne- og Undervisningsministeriet har sammen med Danmarks Evalueringsinstitut udgivet ”Vidensopsamling om læreplanstemaet kommunikation og sprog –…
Sprogvanskeligheder Konkrete idéer til forældresamarbejde 8 apr 2020 I denne tid, hvor mange forældre har været meget hjemme med deres børn, har jeg brugt noget af min tid på at lave inspirationsbreve til forældre med ideer til sprogstimulering…
Sprogvanskeligheder Fire pointer om organisering af sprogarbejdet 1 mar 2020 En af de forhindringer, jeg oftest møder hos pædagoger, når det handler om arbejdet med sprog, er det med at få tid nok til det. Det kan være virkelig frustrerende.…
Ikke kategoriseret… Det er sproget den er gal med – eller er det? 22 feb 202022 feb 2020 Ofte er sproglige vanskeligheder noget af det, vi lægger mærke til, når et barn ikke er alderssvarende i sin udvikling. Det er tydeligt, hvis barnet ikke kan udtale ordene rigtigt,…